U bent hier

Het gaat niet goed met de talenkennis van jongeren en studenten in het hoger onderwijs. Onderzoek aan de VUB toont een forse daling aan van maar liefst 23 procent op vijf jaar tijd. Alex Housen, professor Engelse Taalkunde aan de VUB, vindt deze daling zeer verontrustend. Professor Housen zoekt de oorzaak bij de overheid en het onderwijs zelf. “Bepaalde scholen krijgen financiële ondersteuning als ze inzetten op STEM-vakken, dat is niet het geval voor scholen die bijvoorbeeld lesgeven in het Frans of Engels”, zegt professor Housen.